Psicomotricidad gruesa en niños y niñas de 2 a 3 años

Abstract

La investigación midió logros de aprendizaje de niños y niñas de dos a tres años de edad en relación a movimientos corporales, específicamente en el área de motricidad gruesa. La referencia teórica utilizada fue extraída del trabajo de Comellas y Perpinya “Psicomotricidad en pre escolar” (2005). La población se conformó de cuatro jardines infantiles pertenecientes a la comuna de La Florida. Los resultados revelan que los niños evaluados evidencian logros inferiores a los esperados, alcanzando un 44% de logro en el dominio corporal dinámico y un 27% de logro en el dominio corporal estático.