Tesis
Estudio comparativo sobre las diferencias en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en diferentes contextos educativos, JUNJI, Montessori, y escuela diferencial
Fecha
2017Autor
Caro Ulloa, Melissa
Navarro Crisóstomo, Fernanda
Correa Cortez, Sabrina
Fuenzalida Garrido, Carolina
Institución
Resumen
El tema de investigación, corresponde a un estudio comparativo sobre las diferencias que existen en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en diferentes contextos educativos, jardín JUNJI, centro Montessori, y escuela diferencial. La pregunta de investigación es, ¿Cuáles son las diferencias que existen en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en diferentes contextos educativos, jardín JUNJI, centro Montessori, y escuela diferencial en los niños y niñas de 4 a 6 años