Tesis
Estrategias que utiliza la educadora de párvulos en nivel de transición para desarrollo socioemocional en contexto de pandemia
Autor
Áviles Riquelme, Jennifer
Márquez Inostroza, Carla
Moraga Castro, Miriam
Ojeda Carrasco, Yulisa
Resumen
Seminario de Investigación para optar al grado académico de Licenciado en Educación y al título de Educador de Párvulos La investigación presenta las estrategias que utilizaron las Educadoras de Párvulos en el Nivel de Transición, para potenciar el desarrollo socioemocional de los párvulos en el contexto de pandemia. El estudio se realizó bajo el paradigma cualitativo, y los datos fueron recogidos a través de un cuestionario aplicado a tres Educadoras de Párvulos y tres alumnas en práctica que se comprometieron en colaborar con la investigación, respondiendo a preguntas, según sus experiencias en la modalidad virtual.