Artículos de revistas
Diseño y validación de un instrumento de desempeño de los estudiantes en un recorrido de estudio e investigación
Design and validation of a performance instrument for students in a Study and Research Course
Registro en:
Espacios, Volume 40, Issue 5, 2019, pág. 8
0798 1015
Autor
Espinoza Melo, Carmen Cecilia
Sánchez Soto, Iván
Resumen
Artículo de publicación SCOPUS El presente tiene por finalidad dar a conocer el diseño y validación de un cuestionario compuesto por 30 ítems para evaluar el desempeño académico de los estudiantes de Ingeniería que trabajaron en el transcurso del semestre con un dispositivo didáctico denominado Recorrido de Estudio e Investigación en un curso de estadística. Los resultados del análisis factorial exploratorio evidencia tres factores: adquisición conocimiento, valoración del trabajo en aula, herramienta para enfrentar el curso, por otra parte, se observa alumnos motivados.