Impacto de la comunicación didáctica en la habilitación de aprendizajes e integración de contenido significativo

Artículo

Date

2016-01

Registration in:

Base, Diseño e Innovación, 2016, Vol.3, Nº2, pp. 190-207

0719-515X

http://hdl.handle.net/11447/1780

https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4425236

Author

Renard, María

Institutions

Universidad del Desarrollo (Chile)

Subjects

Aprendizaje significativo

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