¿Qué hace esto aquí? Ello podría preguntárselo el lector al constatar que la revista que tiene en sus manos está dedicada a temas educativos y no así –al menos por ahora– la jornada que aquí reseñamos. Pregunta legítima entonces que invita, cuando menos, a realizar algunas justificaciones. No es novedad hoy en día que educación y política están relacionadas; de hecho podría admitirse que toda educación es una actividad política y viceversa. Pero más aún, política democrática (y el adjetivo no es un dato menor) y educación comparten un núcleo fundamental:la necesidad de un pensamiento político que, como sostiene Eduardo Rinesi, se haga merecedor de este nombre partiendo de suponer que “el horizonte de lo dado no constituye el límite infranqueable para nuestros sueños y para nuestros programas de acción”. Educación y democracia comparten ese nudo –siempre problemático–, esa tensión entre lo que es y lo que puede ser y hacerse, y desde allí es que proponemos tender puentes entre un evento destinado a desarrollar este tipo de tensión entre los desafíos y oportunidades que el hoy le presenta al mañana de la democracia, hoy y mañana, oportunidades y desafíos, que son también los de la educación.