Objeto de conferencia
La hipo e hipersegmentación lexical en la oralidad y la escritura de niños en proceso de alfabetización
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Autor
Querejeta, Maira
Institución
Resumen
En este trabajo se presentarán algunos resultados de una investigación en curso destinada a explorar las segmentaciones lexicales en la escritura de niños con y sin problemas de aprendizaje. En esta oportunidad, se tomarán especialmente en cuenta las producciones de niños en los primeros años de la alfabetización formal. Eje: Psicología educacional y orientación vocacional Facultad de Psicología