Objeto de conferencia
La inserción del psicólogo en el campo educativo: intervención y prácticas en contexto
Registro en:
Autor
Compagnucci, Elsa Rosa
Denegri, Adriana Mabel
Fabbi, María Victoria
Institución
Resumen
La presente ponencia se enmarca en el proyecto de investigación: “El desarrollo del conocimiento profesional del psicólogo: estudio de graduados de la UNLP; su inserción en el campo educativo”, programa de incentivos (2008- 2009). Uno de los objetivos de esta investigación apunta a la problematización de la Psicología Educacional como disciplina científica y campo profesional; desde ese lugar presentamos una breve reseña histórica deteniéndonos en la delimitación de la psicología escolar y el surgimiento de diversos modelos de intervención y prácticas psicoeducativas. Eje: Psicología educacional y orientación vocacional Facultad de Psicología