Quelles mathématiques pour l’éducation secondaire des adultes en Argentine? Le point de vue des étudiants

dc.creatorDonvito, Angel Eduardo
dc.creatorOtero, Maria Rita
dc.date.accessioned2021-01-20T21:11:55Z
dc.date.accessioned2022-10-15T06:46:56Z
dc.date.available2021-01-20T21:11:55Z
dc.date.available2022-10-15T06:46:56Z
dc.date.created2021-01-20T21:11:55Z
dc.date.issued2020
dc.identifierQuelles mathématiques pour l’éducation secondaire des adultes en Argentine? Le point de vue des étudiants; 20e école d'été de didactique des mathématiques; Autrans; Francia; 2019; 1-32
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11336/123240
dc.identifierCONICET Digital
dc.identifierCONICET
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4356875
dc.description.abstractEn Argentine il y a un haut taux d’abandon scolaire. Seulement 45 % des adolescents qui commencent l’ école secondaire complètent le niveau (UNICEF, 2017, p.33). Le 55% qui reste sont des potentiels étudiants de l’ESA, parce que les études secondaires sont obligatoires dès 2006. Selon la loi, l’ ESA est la modalité éducative “destinée à garantir” l´obligation scolaire. En conséquence : Le contexte Argentine (Loi d’Education Nationale, 2006) L´ESA obtient majeures responsabilité et visibilité sociale. Les inscriptions à l´ESA augmentent considérablement. Il y aurait des besoins potentiels de recherches pour améliorer la qualité de l´enseignement à l´ESA, particulièrement en mathématiques.
dc.languagefra
dc.publisherUniversité de Grenoble Alpes
dc.relationinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://eedm20.sciencesconf.org
dc.relationinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://eedm20.sciencesconf.org/resource/page/id/3
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.sourceActés de 20e école d'été de didactique des mathématiques
dc.subjectéducation des adultes
dc.subjectpoint de vue des étudiants
dc.subjectpraxeologies
dc.subjectutilité formative inhérente
dc.titleQuelles mathématiques pour l’éducation secondaire des adultes en Argentine? Le point de vue des étudiants
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/documento de conferencia


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