El proyecto se propone generar instancias de tutorías a los ingresantes a la facultad, que les posibiliten potenciar sus trayectorias académicas. Se prevé que dichas tutorías sean realizadas por estudiantes avanzados de las carreras y recientes egresados, los cuáles, a su vez, contarán con la posibilidad de poner en práctica aquello que han aprendido a lo largo del cursado.Fil: Bergonzo, Alicia Beatríz. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina