Tesis
Un análisis del efecto del bullying en el rendimiento en exámenes estandarizados en Argentina 2016-2017
Fecha
2018-12Autor
Sosa Escudero, Walter
Institución
Resumen
Este trabajo estudia el efecto del bullying en el desempeño en lengua y matemática de alumnos de secundaria, utilizando datos para todo el país. Los resultados indican que existe un efecto negativo y estadísticamente significativo de la victimización por bullying y de la exposición contextual al sobre el desempeño de los alumnos en los exámenes estandarizados de lengua y matemática. Los resultados son robustos ante distintas definiciones de las variables indicativas de bullying.