Los docentes escriben para investigar y formarse : la red de documentación narrativa en Argentina

dc.creatorSuárez, Daniel Hugo
dc.date.accessioned2022-08-12T14:38:07Z
dc.date.accessioned2022-10-14T20:17:33Z
dc.date.available2022-08-12T14:38:07Z
dc.date.available2022-10-14T20:17:33Z
dc.date.created2022-08-12T14:38:07Z
dc.identifierSuárez, D. H. (2015). Los docentes escriben para investigar y formarse : la red de documentación narrativa en Argentina. Trayectoria, (3), 1-13.
dc.identifierhttps://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/3197
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4298138
dc.publisherUniversidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Arte
dc.relation2408-4468
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectArte
dc.subjectEnseñanza del arte
dc.subjectEnseñanza-aprendizaje
dc.subjectFormación de docentes
dc.subjectAmérica Latina
dc.subjectArgentina
dc.subjectBuenos Aires
dc.titleLos docentes escriben para investigar y formarse : la red de documentación narrativa en Argentina
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículo


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