conferenceObject
Argentina en los manuales españoles de E/LE. Análisis de los contenidos socioculturales
Autor
Bongaerts, Hanne
Pozzo, María Isabel
Institución
Resumen
Asumir la enseñanza del español en un mundo intercultural supone dar cabida a las
numerosas culturas que se despliegan en la amplia geografía hispanohablante. Tal
desafío implica su conocimiento y reconocimiento de parte del docente, así como de
los materiales didácticos que estructuran la clase. A tal efecto, nos proponemos
examinar los contenidos socioculturales según se describen en el Plan Curricular del
Instituto Cervantes, referido a un país hispanoamericano -Argentina- en diversos
manuales españoles de E/LE en uso en la actualidad.
El estudio contribuye al análisis acerca de cómo se construye la imagen de
Argentina a través de los manuales de clase y a la confección de un inventario de
saberes para este país, según demanda el Instituto Cervantes Fil: Bongaerts, Hanne. Universidad de Salamanca. Salamanca; España Fil: Pozzo, María Isabel. CONICET. Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de Rosario. Rosario; Argentina