La formulación e implementación de la Ley Federal de Educación: un análisis sobre la relación de poder entre el gobierno federal y los gobiernos provinciales

dc.contributorMustapic, Ana María
dc.contributorUniversidad Torcuato Di Tella
dc.creatorBenvenuto, Magdalena.
dc.date.accessioned2017-04-03T15:07:09Z
dc.date.accessioned2022-10-14T19:40:22Z
dc.date.available2017-04-03T15:07:09Z
dc.date.available2022-10-14T19:40:22Z
dc.date.created2017-04-03T15:07:09Z
dc.date.issued2005
dc.identifierhttp://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/611
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4289584
dc.publisherUniversidad Torcuato Di Tella
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.subjectPolítica educativa -- Argentina
dc.subjectReformas de la educación
dc.subjectPoder político -- Gobierno -- Federalismo
dc.subjectIncentivos -- Aspectos económicos -- Aspectos políticos
dc.subjectTesis
dc.titleLa formulación e implementación de la Ley Federal de Educación: un análisis sobre la relación de poder entre el gobierno federal y los gobiernos provinciales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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