Política pública de evaluación docente en Ecuador : efectos y repercusiones en el magisterio nacional periodo 2006-2015

Abstract

El presente trabajo de investigación centra su análisis en el estudio de caso entre gobierno y magisterio; donde la política pública de evaluación docente marca un proceso de cambio en el sistema educativo del Ecuador, proporcionando así las directrices que moldearan dicho proceso para la mejora continua en la gestión educativa.