TICs, educación a distancia y entornos virtuales de EAD: El desafío de las asignaturas experimentales

dc.creatorDe Giusti, Armando Eduardo
dc.date2005
dc.date2005
dc.date2008-04-18T03:00:00Z
dc.identifierhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/4117
dc.descriptionEste breve análisis se enfoca a la utilización de Tecnología y en particular herramientas de Educación a Distancia en la enseñanza de Informática. Particularmente se tratan algunas características del aprendizaje experimental en Informática y los aspectos a tener en cuenta al utilizar TICs/EAD en asignaturas experimentales. Por último se discuten algunas extensiones posibles de los Entornos Virtuales para considerar su utilización en la enseñanza de temas experimentales.
dc.descriptionFacultad de Informática
dc.formatapplication/pdf
dc.languagees
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
dc.subjectCiencias Informáticas
dc.subjectEducación
dc.subjectInformática
dc.subjectComputer Uses in Education
dc.subjectInformática y educación
dc.subjectLearning
dc.subjectEducación a distancia
dc.titleTICs, educación a distancia y entornos virtuales de EAD: El desafío de las asignaturas experimentales
dc.typeTesis
dc.typeTrabajo de especializacion


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