Violencia infringida por el alumnado hacia el colectivo docente en una secundaria técnica en Zacatecas 2016-2019

Abstract

Esta investigación aborda el tema de la violencia ejercida por parte de estudiantes hacia el profesorado, en una Escuela Secundaria Técnica en la ciudad de Zacatecas durante el periodo 2016-2019. Aportando las características de la misma institución y del alumnado, así como, los tipos de violencia que emplean hacia el colectivo docente bajo las diferentes situaciones y/o factores que influyen tanto en la educación que reciben las y los adolescentes en el hogar, el ámbito social y escolar dando un impacto que difícil mente va en declive según la opinión de las y los alumnos, madres y padres de familia en donde es difícil realizar acciones para prevenirlas y evitarlas.