Aprendizaje Orientado a Proyectos como apoyo para la integración de asignaturas en la formación profesional

dc.creatorLeonardo David Glasserman Morales
dc.creatorMatilde Reséndiz Castro
dc.creatorJuan Riquelme Odi
dc.date.accessioned2019-10-08T20:36:40Z
dc.date.accessioned2022-10-13T18:47:19Z
dc.date.available2019-10-08T20:36:40Z
dc.date.available2022-10-13T18:47:19Z
dc.date.created2019-10-08T20:36:40Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11285/635355
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4199737
dc.publisherUniversidad de Guadalajara
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=688
dc.rightsApertura
dc.sourceApertura (México) Num.2 Vol.2
dc.subjectEducación
dc.subjectProyectos
dc.subjectestrategia
dc.subjectconstrucción
dc.subjectdisciplinas
dc.subjectinterdisciplinario
dc.subjectaprendizaje orientado
dc.subjectintegración
dc.subjectformación profesional
dc.titleAprendizaje Orientado a Proyectos como apoyo para la integración de asignaturas en la formación profesional
dc.typeArtículo científico


Este ítem pertenece a la siguiente institución