El presente texto, producto de la investigación “Ecocrítica y Literatura: Aproximación a María y La Vorágine” apoyada por la Universidad de La Salle, es una reflexión acerca del método (o metamétodo) en la ecocrítica, la crítica literaria a partir de valores ecológicos, que toma el análisis realizado en la investigación como ejemplo y objeto de análisis. El problema se examina desde la perspectiva de la reconciliación entre las ciencias humanas y las ciencias biológicas. Finalmente, se indican algunos rendimientos pedagógicos del enfoque ecocrítico.This text, a product of an investigation supported by the Universidad de La Salle entitled “Ecocrítica y Literatura: Aproximación a María y La Vorágine”, is a reflection upon the method (or metamethod) of ecocriticism, that is, literary criticism from ecological values, which uses the work of the aforementioned investigation as an example and object of analysis. The problem is examined from the perspective of a reconciliation between the humanities and the biological sciences. Finally, some pedagogical advantages of ecocriticism are outlined.