La presente investigación demuestra la incidencia de las políticas educativas en la calidad de la educación primaria en Bogotá en el periodo 1998-2006. El estudio indica como las políticas educativas en el cumplimiento de los planes educativos se han enfocado en mejorar la calidad de la educación primaria, se señalan la evolución de los principales indicadores de educación primaria y como el buen manejo de una política educativa primaria contribuye al desarrollo