Tesis de maestría
Relación entre el grado de ambliopía refractiva y las habilidades visoperceptuales en niños entre 7 y 9 años atendidos en Viñas Óptica Especializada de la ciudad de Barranquilla
Autor
Viñas Sarmiento, Marvin
Institución
Resumen
A través del sentido de la visión se logra percibir todo lo que se encuentra en el entorno (1) y la percepción visual es el mecanismo que permite procesar los estímulos visuales para identificar qué es lo que se ve y luego entender el mundo en que vivimos (2). Las habilidades perceptuales visuales son aquellas habilidades que dependen de la información visual, necesarias para identificar los aspectos concretos y pertinentes que permitan realizar una determinada tarea, y son factores primarios en el desarrollo cognitivo y del aprendizaje (3). Dichas habilidades además de que son cuantificables, también dependen de la maduración del niño y, por lo tanto han sido comparadas y estandarizadas para establecer de acuerdo a la edad madurativa del desarrollo en qué estado se encuentran (3). Actualmente existen aproximaciones del estado de las habilidades visoperceptuales en los pacientes con ambliopía, sin embargo no se sabe cómo este sistema ambliope, donde no solamente está alterada la agudeza visual si no también la visión binocular, puede presentar alteraciones a éste nivel
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