dc.contributorVásquez Alape, Luis Ernesto
dc.creatorCortés Garzón, Ángela Marcela
dc.creatorMosquera Williams, Jeisson
dc.creator,
dc.date2017-01-01T08:00:00Z
dc.date.accessioned2022-10-13T14:13:50Z
dc.date.available2022-10-13T14:13:50Z
dc.identifierhttps://ciencia.lasalle.edu.co/lic_lenguas/528
dc.identifierhttps://ciencia.lasalle.edu.co/cgi/viewcontent.cgi?article=1527&context=lic_lenguas
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4166274
dc.descriptionEl presente trabajo tiene como objetivo analizar las diferentes prácticas de memoria histórica que favorecen la construcción de paz y reconciliación en un grupo de grado quinto de primaria de la Institución Educativa Departamental General Santander sede Campestre. La realización de este proyecto se asumió un tipo de investigación histórico-hermenéutico, de corte cualitativo, que busca, por medio de la Investigación Acción y utilizando como instrumentos la implementación de talleres y el diario de campo, responder a la pregunta: ¿Cuáles son las prácticas de memoria histórica que favorecen la paz y la reconciliación en un grupo de estudiantes de grado quinto de primaria de la Institución Educativa Departamental General Santander sede Campestre de Sibaté?
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectViolencia
dc.subjectMemoria histórica
dc.subjectPaz y reconciliación
dc.subjectEducación para la paz
dc.subjectPráctica pedagógica
dc.subjectViolence
dc.subjectHistorical memory
dc.subjectPeace and reconciliation
dc.subjectEducation for peace
dc.subjectPedagogic practice
dc.subjectConstrucción de paz
dc.subjectEstrategias didácticas
dc.subjectPrácticas de la enseñanza
dc.subjectMétodos de enseñanza
dc.subjectPeace construction
dc.subjectDidactics strategies
dc.subjectTeaching practice
dc.subjectTeaching methods
dc.titleEstrategias didácticas y pedagógicas para la paz y la reconciliación: una propuesta pedagógica desde la memoria individual hasta la memoria colectiva
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.thesisLicenciatura en Español y Lenguas Extranjeras


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