Improving students’ speaking performance in a b2 language test by acknowledging cohesive devices

dc.contributorEstrada Sánchez, Gabriela Guadalupe
dc.creatorNuñez Mercado, Carlos
dc.date.accessioned2018-04-13T16:33:31Z
dc.date.accessioned2022-10-12T21:57:09Z
dc.date.available2018-04-13T16:33:31Z
dc.date.available2022-10-12T21:57:09Z
dc.date.created2018-04-13T16:33:31Z
dc.date.issued2017
dc.identifierhttp://cdigital.uv.mx/handle/123456789/47593
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4149159
dc.languagees
dc.publisherUniversidad Veracruzana. Facultad de Idiomas. Región Xalapa
dc.subjectInglés--Estudio y enseñanza (Secundaria)
dc.subjectComunicación oral
dc.subjectInglés--Conectores
dc.subjectCohesión (Lingüística)
dc.titleImproving students’ speaking performance in a b2 language test by acknowledging cohesive devices
dc.typeTesis de Maestria


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