info:eu-repo/semantics/other
La asignatura de Historia del Arte y Apreciación Estética en las Escuelas de Iniciación Artística del INBA en la Ciudad de México: nuevos planteamientos teórico-metodológicos del desarrollo cognitivo en la formación inicial de las artes
Autor
HUGO ENRIQUE VAZQUEZ MORALES
Institución
Resumen
Estudio de caso - (Maestría en Estudios de Arte) Nuevos planteamientos teórico-metodológicos para la impartición de la asignatura de Historia del Arte y Apreciación Estética en Escuelas de Iniciación Artística del INBA en la Ciudad de México. Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Estudios de Arte