Freirian educational thought: humanist and liberating perspectives

Pensamiento educativo freireano: perspectivas humanistas y liberadoras;
Pensamento educacional freireano: perspectivas humanistas e libertadoras

dc.creatorNakashima, Rosária Helena Ruiz
dc.creatorAlmeida, Rejane Cleide Medeiros de
dc.creatorCardoso, Bruna da Silva
dc.date2020-12-08
dc.date.accessioned2022-10-12T18:28:04Z
dc.date.available2022-10-12T18:28:04Z
dc.identifierhttps://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/16764
dc.identifier10.5212/OlharProfr.v.23.2020.16764.209209229432.0828
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4095598
dc.descriptionThe Freirean educational thought mobilizes us to reflect on dialogical education, teaching knowledge and problematizing teaching methodologies, which inspire us to think, feel and act in search of humanization, life and the liberation of men and women. The purpose of this article is to present some nuances of Paulo Freire's thought, elucidating the liberating and humanistic perspectives of his pedagogy. The results of the reflections show that knowing, revisiting and/or reinventing Freire's ideas are essential practices for those who believe that dialogical education is fundamental to the processes of recreating a more just, inclusive, welcoming, generous and sustainable world.en-US
dc.descriptionEl pensamiento educativo freireano nos moviliza a reflexionar sobre la educación dialógica, la enseñanza de los conocimientos y la problematización de las metodologías de enseñanza, que nos inspiran a pensar, sentir y actuar en busca de la humanización, la vida y la liberación de los hombres y mujeres. El objetivo de este artículo es presentar algunos matices del pensamiento de Paulo Freire, elucidando las perspectivas liberadoras y humanistas de su pedagogía. Los resultados de las reflexiones indican que conocer, revisar y/o reinventar las ideas de Freire son prácticas esenciales para quienes creen que la educación dialógica es fundamental para los procesos de recreación de un mundo más justo, inclusivo, acogedor, generoso y sostenible.es-ES
dc.descriptionO pensamento educacional freireano nos mobiliza a refletir sobre educação dialógica, saberes docentes e metodologias de ensino problematizadoras, que nos inspiram a pensar, a sentir e a agir em busca da humanização, da vida e da libertação de homens e mulheres. O objetivo deste artigo é apresentar alguns matizes do pensamento de Paulo Freire, elucidando as perspectivas libertadoras e humanistas de sua pedagogia. Os resultados das reflexões apontam que conhecer, revisitar e/ou reinventar as ideias de Freire são práticas essenciais para aqueles que acreditam que a educação dialógica é fundamental para os processos de recriação de um mundo mais justo, inclusivo, acolhedor, generoso e sustentável.pt-BR
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dc.languagepor
dc.publisherEditora UEPGpt-BR
dc.relationhttps://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/16764/209209213823
dc.relationhttps://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/16764/209209215816
dc.relationhttps://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/16764/209209215817
dc.sourceOlhar de Professor; Bd. 23 (2020): Publicação Contínua; 1-12de-DE
dc.sourceOlhar de Professor; Vol. 23 (2020): Publicação Contínua; 1-12en-US
dc.sourceOlhar de Professor; Vol. 23 (2020): Publicação Contínua; 1-12es-ES
dc.sourceOlhar de Professor; Vol. 23 (2020): Publicação Contínua; 1-12fr-CA
dc.sourceOlhar de Professor; v. 23 (2020): Publicação Contínua; 1-12pt-BR
dc.source1984-0187
dc.source1518-5648
dc.subjectPedagogia do oprimidopt-BR
dc.subjectMetodologia de investigação conscientizadorapt-BR
dc.subjectDescoberta críticapt-BR
dc.subjectPedagogy of the oppressed. Awareness research methodology. Critical discovery.en-US
dc.subjectPedagogía del oprimido. Metodología de investigación de la consciencia. Descubrimiento crítico.es-ES
dc.titleFreirian educational thought: humanist and liberating perspectivesen-US
dc.titlePensamiento educativo freireano: perspectivas humanistas y liberadorases-ES
dc.titlePensamento educacional freireano: perspectivas humanistas e libertadoraspt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
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dc.typetextopt-BR


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