Paulo Freire's present thoughts about technologies: digital and critical literacies

La actualidad del pensamiento de Paulo Freire acerca de las tecnologías: literacidades digitales y críticas;
A atualidade do pensamento de Paulo Freire sobre as tecnologias: letramentos digitais e críticos

dc.creatorCosta, Alan Ricardo
dc.creatorFirpo Beviláqua, André
dc.creatorFialho, Vanessa Ribas
dc.date2020-12-10
dc.date.accessioned2022-10-12T18:27:36Z
dc.date.available2022-10-12T18:27:36Z
dc.identifierhttps://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/16603
dc.identifier10.5212/OlharProfr.v.23.2020.16603.209209228763.0810
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4095587
dc.descriptionThe present work, which has a qualitative approach, presents as primary aim is to debate Paulo Freire's current thoughts regarding digital technologies and their potentialities concerning educational practices. Fort this purpose, our specific objectives are the following: (1) to present a literature review regarding the concepts of “technology” and “technological praxis” in (and from) Freire's work; (2) to debate the concepts of "Digital Literacies" and "Critical Literacies", which make up the theoretical framework of this study; and (3) to present and analyze, in a qualitative slant, practical examples of activities and digital resources available on the Web and produced in the perspective of the Critical Literacies. The results indicate that critical teaching materials available online not only keep the Freirean legacy as a current topic, but they may also contribute significantly to a progressive-liberating education in the present.en-US
dc.descriptionEn el presente trabajo, de carácter cualitativo, nuestro objetivo es debatir la actualidad del pensamiento de Paulo Freire con respecto a las tecnologías digitales y sus potencialidades con relación a las prácticas educativas. Así siendo, nuestros objetivos específicos son: (1) presentar una revisión de la literatura sobre los conceptos de "tecnología" y "praxis tecnológica" en (y desde) la obra de Freire; (2) debatir los conceptos de "Literacidades digitales" y "Literacidades críticas", que constituyen la base teórica de este estudio; y (3) presentar y analizar, con sesgo cualitativo, ejemplos prácticos de actividades y recursos digitales disponibles en la Web y producidos en la perspectiva de las Literacidades Críticas. Los resultados indican que los materiales didácticos críticos disponibles en línea no solo mantienen actual el legado de Freire, sino que también pueden contribuir significativamente a una educación progresista-liberadora en el presente.es-ES
dc.descriptionNo presente trabalho, de caráter qualitativo, temos por objetivo debater a atualidade do pensamento de Paulo Freire no que tange às tecnologias digitais e suas potencialidades quanto às práticas educacionais. Para tanto, nossos objetivos específicos são os seguintes: (1) apresentar uma revisão da literatura quanto aos conceitos de “tecnologia” e “práxis tecnológica” na (e a partir da) obra de Freire; (2) debater os conceitos de “Letramentos Digitais” e “Letramentos Críticos”, que compõem a fundamentação teórica deste estudo; e (3) apresentar e analisar, em um viés qualitativo, exemplos práticos de atividades e recursos digitais disponíveis na Web e produzidos no viés dos Letramentos Críticos. Os resultados indicam que materiais didáticos críticos disponíveis online não só mantêm atual o legado freireano, como também podem contribuir significativamente para uma educação progressista-libertadora no presente.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
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dc.formatapplication/zip
dc.languagepor
dc.publisherEditora UEPGpt-BR
dc.relationhttps://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/16603/209209213838
dc.relationhttps://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/16603/209209215810
dc.relationhttps://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/16603/209209215811
dc.sourceOlhar de Professor; Bd. 23 (2020): Publicação Contínua; 1-16de-DE
dc.sourceOlhar de Professor; Vol. 23 (2020): Publicação Contínua; 1-16en-US
dc.sourceOlhar de Professor; Vol. 23 (2020): Publicação Contínua; 1-16es-ES
dc.sourceOlhar de Professor; Vol. 23 (2020): Publicação Contínua; 1-16fr-CA
dc.sourceOlhar de Professor; v. 23 (2020): Publicação Contínua; 1-16pt-BR
dc.source1984-0187
dc.source1518-5648
dc.subjectPaulo Freirept-BR
dc.subjectLetramentos Digitaispt-BR
dc.subjectLetramentos Críticospt-BR
dc.subjectPaulo Freire. Digital literacies. Critical Literacies. Cyberculture.en-US
dc.subjectPaulo Freire. Literacidades digitales. Literacidades críticas. Cibercultura.es-ES
dc.titlePaulo Freire's present thoughts about technologies: digital and critical literaciesen-US
dc.titleLa actualidad del pensamiento de Paulo Freire acerca de las tecnologías: literacidades digitales y críticases-ES
dc.titleA atualidade do pensamento de Paulo Freire sobre as tecnologias: letramentos digitais e críticospt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typetexten-US
dc.typetextoes-ES
dc.typetextopt-BR


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