dc.contributor | Kopelman, Benjamin Israel [UNIFESP] | |
dc.creator | Isotani, Selma Mie [UNIFESP] | |
dc.date.accessioned | 2015-12-06T23:01:30Z | |
dc.date.accessioned | 2022-10-07T21:43:21Z | |
dc.date.available | 2015-12-06T23:01:30Z | |
dc.date.available | 2022-10-07T21:43:21Z | |
dc.date.created | 2015-12-06T23:01:30Z | |
dc.date.issued | 2001 | |
dc.identifier | São Paulo: [s.n.], 2001. 88 p. ilustabgraf. | |
dc.identifier | http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/17318 | |
dc.identifier | epm-017128.pdf | |
dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4031693 | |
dc.description.abstract | A prematuridade e o baixo peso vêm se constituindo em indicadores de risco para o desenvolvimento infantil. Existem controvérsias quanto à existência e à época de ocorrência de um fenômeno de recuperaçao, "catch-up", no desenvolvimento de recém-nascidos pré-termo, geralmente relatado por volta dos 24 meses de vida. O presente estudo tem por objetivo caracterizar o desenvolvimento de crianças nascidas pré-termo e de baixo peso, no terceiro ano de vida, através da comparaçao de desempenho com nascidos a termo. Foi também de interesse verificar os efeitos do sexo e do diagnóstico neurológico neste desenvolvimento. A amostra foi constituída por 60 crianças, 30 nascidas pré-termo e com peso ao nascimento inferior a 2000 gramas, constituindo o GPT, e 30 nascidas a termo, com peso ao nascer superior a 2500 gramas, constituindo o GT. Na avaliaçao do desenvolvimento foi utilizado o TEPSI - Teste de Desenvolvimento Psicomotor 2 a 5 anos (HAEUSSLER & MARCHANT, 1991), que avalia as áreas de Coordenaçao, Linguagem e Motricidade. O GPT obteve desempenhos significativamente piores que o GT, nas áreas de Coordenaçao, Linguagem e no teste total, independente do diagnóstico neurológico. O sexo nao interferiu no resultado da avaliaçao de desenvolvimento. Foi verificada concordância entre o diagnóstico neurológico e a avaliaçao do desenvolvimento na área de Motricidade. Concluímos que há a necessidade de programas multiprofissionais de acompanhamento e intervençao no desenvolvimento de RNPT, | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) | |
dc.rights | Acesso restrito | |
dc.subject | Desenvolvimento infantil | |
dc.subject | Pré-escolar/classificação | |
dc.subject | Prematuro | |
dc.title | O desenvolvimento de crianças nascidas pré-termo no terceiro ano de vida | |
dc.type | Dissertação de mestrado | |