CLASSES HOSPITALARES COMO OBJETO DE ESTUDO

Abstract

O presente estudo tem como objetivo evidenciar, no âmbito da obra de alguns autores do campo educacional brasileiro, os principais conceitos e temas discutidos que têm atualizado o debate a respeito da educação hospitalar no Brasil. Busca-se identificar quais são os principais argumentos dos pesquisadores desse campo em relação à escolarização de crianças e adolescentes gravemente enfermos que se encontram na condição de internação, afastados da escolarização regular nas escolas. Dessa forma, com as principais considerações expostas, tais como a organização, os direitos, formação de professores, entre outros fatores que caracterizam essa modalidade de atendimento, será possível pautar as concepções gerais sobre este tipo de serviço prestado a esses jovens, bem como os desafios e conquistas.