Representações das experiências de adolescentes em conflito com a lei: abordagem winnicottiana

Abstract

Trata-se de um estudo qualitativo que teve como objetivo compreender a existência dos fatores desencadeadores da prática infracional, a partir da representação social que o adolescente em conflito com a lei faz de sua história. Foram entrevistados seis adolescentes/ jovens de ambos os sexos, com idade entre 14 e 19 anos, que estavam em cumprimento de Medida Socioeducativa em Meio Aberto (Liberdade Assistida), sendo acompanhados pelo Centro de Atendimento Socioeducativo (CASE), localizado no Município de São Bernardo do Campo. Para coleta de dados, foi feita a consulta nas pastas técnicas dos adolescentes/ jovens (disponíveis no programa), tal como entrevista individual, realizada em uma das salas de atendimento do programa. Utilizamos perguntas abertas acerca da história de vida do adolescente, e em seguida aplicamos o Procedimento Desenhos-Estórias com Tema assim como preconizado Vaisberg, no qual os participantes foram orientados a desenharem um adolescente em Liberdade Assistida, e ao fim do desenho produzissem uma história acerca do desenho; o que propiciou um momento lúdico. Para tanto, utilizamos como abordagem metodológica os pressupostos das Representações Sociais coligados com a Teoria Psicanalítica dos Campos preconizada por Vaisberg. Com base nos dados obtidos, foi feita a análise da entrevista e da narrativa produzida acerca do desenho. Ambas as análises foram subsidiadas pela Psicanálise winnicottiana, que aponta para a importância de um ambiente suficientemente bom no desenvolvimento emocional do indivíduo. Assim foi possível a constatação dos campos emergentes e a construção de sujeito coletivo. A pesquisa apontou à existência de falhas ambientais no processo de desenvolvimento emocional desses indivíduos, de modo que o ato infracional pôde ser visto como um sinal de esperança em meio às vulnerabilidades; sinalizando a importância da criação e consolidação de políticas públicas voltadas ao atendimento das necessidades desses adolescentes e jovens, que em sua maioria denotam buscarem cuidados e atenção.