dc.contributorMATOS, Rhowena Jane Barbosa de
dc.contributorhttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4766691H6
dc.creatorSILVA, Juliane Marcele Sousa
dc.date2018-08-06T20:37:02Z
dc.date2018-08-06T20:37:02Z
dc.date2018-08-06
dc.date2015-07-28
dc.date.accessioned2022-10-06T16:55:57Z
dc.date.available2022-10-06T16:55:57Z
dc.identifierSILVA, J. M. S.
dc.identifierhttps://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/25419
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3984883
dc.descriptionA condição de saúde dos indivíduos está diretamente relacionada ao seu estado nutricional (EN), em que a dieta balanceada favorece níveis ideais de saúde, crescimento e desenvolvimento, principalmente na infância, atuando na melhora do nível intelectual e reduzindo os transtornos de aprendizagem, causados por deficiências nutricionais. Assim a alimentação inadequada nos primeiros anos de vida pode conduzir a criança à um estado nutricional impróprio, causando alterações nos processos cognitivos. Trata-se de um estudo transversal descritivo, com objetivo de avaliar o perfil do estado nutricional e do consumo alimentar de escolares de 4 a 7 anos matriculados na Escola Pedro Ribeiro, município de Vitória de Santo Antão – PE. As informações foram adquiridas através de entrevista com mães ou responsável pela criança. Para análise do consumo alimentar foi aplicado um questionário de frequência alimentar, para caracterizar os padrões dietéticos atuais da criança. O EN foi avaliado em Escore-Z, a partir dos índices de peso para idade (P/I), altura/idade (A/I) e índice de massa corporal/idade (IMC/I), utilizando-se as curvas da Organização Mundial da Saúde. Verificou-se, segundo IMC/I, 14% dos escolares apresentaram excesso de peso e o estado nutricional adequado em 72%. Quanto ao índice P/I exibiu um percentual de 10% de desnutrição (Escore-Z <-2), e 96% (n=48) das crianças apresentaram estatura adequada. Quanto ao consumo alimentar, verificou-se que os alimentos mais consumidos foram arroz (78,7%), feijão (73,4%), cuscuz (65%), pão francês (51%), leite (52%). Foi observado baixo consumo de frutas e verduras, em média 22% e 20,9% respectivamente e elevado consumo de açúcar (45,65%), biscoito recheado (56,52%), gorduras (42,55%) e refrigerantes (55,10%). Apesar da prevalência de eutróficos, existe um percentual de alunos com estado nutricional inadequado na escola, traduzindo a transição nutricional, o que demonstra necessidade de ações de educação nutricional, com o intuito de estimular hábitos alimentares mais saudáveis para prevenção de doenças na vida adulta.
dc.descriptionThe health condition of individuals is directly related to their nutritional status (NS) in the balanced diet promotes ideal levels of health, growth and development, especially in infancy, working in the improvement of intellectual level and reducing the learning disorders caused by nutritional deficiencies. So inadequate food early in life can lead the child to an improper nutritional status, causing changes in cognitive processes. This is a descriptive transversal study to evaluate the profile of the nutritional status and school food consumption of 4 to 7 years registered at the School Pedro Ribeiro, the municipality of Vitoria de Santo Antao - PE. Information was obtained through interviews with mothers or responsible for the child. For analysis of food consumption we applied a food frequency questionnaire to characterize the child's current dietary patterns. NS was valued at Z-score, based on the weight for age rates (W/A), height / age (H/A) and body / age mass rates (BMI/A), using the Organization's World Health curves. It was found according BMI/A, 14% of students were overweight and adequate nutritional status in 72%. As to W/A rates showed 10% of malnutrition (Z-score <-2) and 96% (n = 48) of the children had adequate stature. Already food consumption was found that the most consumed foods were rice (78.7%), bean (73.4%), couscous (65%), french bread (51%), milk (52%). Was observed low consumption of fruits and vegetables, on average 22% and 20.9% respectively, and high consumption of sugar (45.65%), sandwich cookies (56.52%), fats (42.55%) and soft drinks (55.10%). Although prevalence of normal weight, there is a percentage of students with inadequate nutritional status in school, reflecting the nutritional transition which demonstrates the need for nutritional education actions, aiming to stimulate healthier eating habits to prevent disease in adult lives.
dc.format62 p.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.rightsopenAccess
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subjectNutrição da Criança
dc.subjectAvaliação Nutricional
dc.subjectConsumo de Alimentos
dc.subject::Ciências da Saúde
dc.titlePerfil do estado nutricional e do consumo alimentar de crianças de uma escola do município de Vitória de Santo Antão - PE
dc.typebachelorThesis


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