bachelorThesis
A importância da música como uma ferramenta pedagógica nas aulas de educação física
Registro en:
TAVARES JÚNIOR, W.
Autor
TAVARES JÚNIOR, Walter
Institución
Resumen
Esse estudo tem por objetivo mostrar a importância da Música como ferramenta pedagógica na Educação Física Escolar, trazendo vários fatores que a fazem importante de ser trabalhada na escola. A partir de uma revisão bibliográfica, buscando assuntos relacionados com o tema subsídios para poder dar embasamento à pesquisa, com artigos, livros e sites. Visto que foram usados apenas trabalhos onde a Música se relaciona com a escola ou no processo de ensino aprendizagem. A Música é uma arte rica que se empenha na exploração da matéria sonora, por isso se encaixa bem na Educação Física Escolar, e é lei o ensino da Música como conteúdo nas aulas Educação Física Escolar, que aborda, por exemplo, brincadeiras, jogos e danças, neste caso, a Música abrange requisitos sendo possível utiliza-la e que é um importante conteúdo da Educação Física e que pode ser trabalhada na escola de varias formas usando a ludicidade, dança, brincadeiras ou também partindo dos conhecimentos prévios dos alunos, onde a Música tem uma historia muito rica desde tempos remotos. This study aims to show the importance of Music as a pedagogical tool in School Physical Education, bringing several factors that make it important to be worked in school. Based on a bibliographical review, seeking subjects related to the subject subsidies to be able to base the research, with articles, books and websites. Since only works were used where music relates to the school or in the process of teaching learning. Music is a rich art that engages in the exploration of sound matter, so it fits well in Physical School Education, and it is the law of Music teaching as content in the School Physical Education classes, which addresses, for example, games, games and In this case, Music encompasses requirements and it is possible to use it and it is an important content of Physical Education and can be worked in school in various ways using ludicity, dance, jokes or also starting from the students' previous knowledge, where Music has a very rich history since ancient times.