bachelorThesis
Problem-Based-Learning (PBL) nos cursos de ciências contábeis das instituições de ensino superior (IES) de Natal, RN
Fecha
2014Registro en:
CELESTINO, Égon José Mateus. Problem-Based-Learning (PBL) nos cursos de ciências contábeis das instituições de ensino. 2014. 50f. Trabalho de Conclusão de Curso (Monografia), Departamento de Ciências Contábeis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2014.
Autor
Celestino, Égon José Mateus