masterThesis
A multimodalidade no ensino fundamental: uma análise das práticas socias de leitura na contemporaneidade
Fecha
2015-07-21Registro en:
MEDEIROS, Maria das Vitórias dos Santos. A multimodalidade no ensino fundamental: uma análise das práticas socias de leitura na contemporaneidade. 2015. 251f. Dissertação (Mestrado Profissional em Letras - Profletras/cn) - Centro de Ensino Superior do Seridó, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2015.
Autor
Medeiros, Maria das Vitórias dos Santos