A escola e o controle

Abstract

A instituição Escola é considerada o segundo grupo socializador do ser humano, sendo o primeiro, a família. O contexto escolar é, entre outros agentes sociais de referência, igualmente responsável pela socialização secundária e também transmissor de valores sociais, morais, conteúdos científicos e regras disciplinares. Nesse sentido, este artigo aborda a esfera denominada “controle” no espaço escolar, verificando a sua materialização no cotidiano através das relações estabelecidas entre os corpos técnico-pedagógico e discente