Educação inclusiva: a educação física na perspectiva do aluno surdo

dc.contributorAmorim, João Batista de
dc.contributorAmorim, João Batista de
dc.contributorAlbuquerque, Edmilson Pinto de
dc.contributorBarreto, Carlos Alberto de Castro
dc.creatorSilva, Marcilene França da
dc.date.accessioned2015-12-18T15:02:52Z
dc.date.accessioned2022-06-15T11:45:23Z
dc.date.accessioned2022-10-06T12:18:21Z
dc.date.available2015-12-18T15:02:52Z
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dc.date.issued2015-12-02
dc.identifierSILVA, Marcilene França da. Educação inclusiva: a educação física na perspectiva do aluno surdo. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Departamento de Educação Física. Centro de Ciências da Saúde. Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, RN, 2015.
dc.identifierhttps://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/48080
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3949702
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Norte
dc.publisherBrasil
dc.publisherUFRN
dc.publisherEducação Física Licenciatura
dc.rightsopenAccess
dc.subjectEducação Física, Educação Inclusiva, Surdez.
dc.subjectPhysical Education, Inclusive Education, Deafness
dc.titleEducação inclusiva: a educação física na perspectiva do aluno surdo
dc.typebachelorThesis


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