dc.creatorSossai (Brasil), Fernando Cesar
dc.date2020-10-13
dc.date.accessioned2022-10-04T23:45:44Z
dc.date.available2022-10-04T23:45:44Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/99293
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3875481
dc.descriptionO artigo analisa a emergência histórica da educação como objeto de atenção da OCDE (1958-1962). Tomando como referência a historiografia e um conjunto de fontes coletadas na sede da OECD Library & Archives (Paris, França), o texto se dedica à análise dos embates internos e das perspectivas divergentes quando estava em pauta nos bastidores da Entidade o papel que a educação deveria cumprir enquanto vetor de desenvolvimento econômico dos Estados congraçados na Organização.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherAssociação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - Asphept-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/99293/pdf
dc.rightsCopyright (c) 2020 Revista História da Educaçãopt-BR
dc.sourceHistory of Education Journal; Vol. 24 (2020): v. 24, 2020; e99293en-US
dc.sourceRevista História da Educação; v. 24 (2020): v. 24, 2020; e99293pt-BR
dc.source2236-3459
dc.source1414-3518
dc.subjectOCDEpt-BR
dc.subjecthistória da educaçãopt-BR
dc.subjectdesenvolvimento econômicopt-BR
dc.titlePelos bastidores da OCDE: embates e perspectivas sobre educação e desenvolvimento econômico (1958-1962)pt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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