This article aims to evidence how education managers and union members of the city of Unaí evaluate the appreciation policy or its lack in the reality of municipal elementary school teachers. It also seeks to uncover the perspective of these managers and trade unionists on the contradictions between what was established in the Starting Salary Law, the Supreme Court Judgment and its non-compliance by the local government. Lastly, it presents the position of education managers and trade unionists concerning the shortage of financial resources for the funding of education and its materialization for the appreciation of Unaí municipal teachers.O presente artigo busca evidenciar como gestores em educação e membros sindicais do município de Unaí avaliam a política de valorização ou sua ausência na realidade dos professores municipais do ensino fundamental, do 1º ao 5º ano de Unaí. Procura ainda, revelar a visão desses gestores e sindicalistas sobre as contradições entre a determinação da Lei do Piso, Acórdão do STF e o seu não cumprimento por parte do governo local. Por fim, apresenta o posicionamento dos gestores em educação e sindicalistas sobre a carência de recursos financeiros para o financiamento da educação e sua materialização para a valorização dos professores municipais de Unaí.