dc.creatorLima, Iana Gomes de
dc.creatorGandin, Luís Armando
dc.date2017-12-31
dc.date.accessioned2022-10-04T23:30:09Z
dc.date.available2022-10-04T23:30:09Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/79305
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3873824
dc.descriptionEste texto tem como objetivo analisar a presença do gerencialismo no Estado brasileiro, examinando, em particular, uma de suas características centrais: a dispersão de poder. Na construção de nossa argumentação, nos utilizamos da contribuição de John Clarke e Janet Newman para o entendimento do gerencialismo e da dispersão de poder (1997; 2009), detalhando as premissas dessa concepção, que eles definem não apenas como uma forma de administração, mas como mudança cultural. O artigo mostra que a dispersão de poder se faz presente na relação entre Estado e educação no Brasil, mas examina também como uma das premissas de Clarke e Newman – a de que há sempre um processo de tradução e não mera transposição de concepções dominantes sobre como o Estado deve se organizar – está presente no caso brasileiro. Através da análise de casos concretos da política educacional brasileira, essa presença do gerencialismo “traduzido” é documentada.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherANPAE - Associação Nacional de Política e Administração da Educaçãopt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/79305/46241
dc.rightsCopyright (c) 2017 Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAEpt-BR
dc.sourceREVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 33 No. 3 (2017): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 729 - 749en-US
dc.sourceRevista Brasileira de Política e Administração da Educação; v. 33 n. 3 (2017): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 729 - 749pt-BR
dc.source2447-4193
dc.source1678-166X
dc.subjectdispersão de poderpt-BR
dc.subjectgerencialismopt-BR
dc.subjecteducaçãopt-BR
dc.subjectEstado.pt-BR
dc.titleGerencialismo e dispersão de poder na relação Estado-educação: as traduções e os hibridismos do caso brasileiropt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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