| dc.creator | Dourado Carrah Vieira Carvalho, Tereza Cristina | |
| dc.creator | Oliveira Moreira, Leonardo | |
| dc.creator | Barros David, Priscila | |
| dc.date | 2022-08-31 | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-04T22:53:44Z | |
| dc.date.available | 2022-10-04T22:53:44Z | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/126633 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3871503 | |
| dc.description | Este artigo apresenta os resultados de um estudo sobre o uso de jogos digitais aplicados como recursos pedagógicos no ensino da linguagem musical no EnsinoFundamental. Para atingir o objetivo, foi realizada uma pesquisa participante com 15 alunos do 3º ao 5º ano, integrantes de um projeto extracurricular em uma escola pública da cidade de Maracanaú-Ceará, em 2021. Os resultados destacam que os jogos digitais baseados no Melôkids, nas plataformas Kahoot, Wordwall e o Portal Music Games Partita possibilitaram o engajamento dos alunos e a construção de um aprendizado lúdico e divertido durante o ensino remoto, contemplando os conteúdos e habilidades musicais emitidos no documento da BNCC. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | UFRGS | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/126633/85899 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2022 Tereza Cristina Dourado Carrah Vieira Carvalho, Leonardo Oliveira Moreira | pt-BR |
| dc.source | RENOTE; v. 20 n. 1 (2022): Edição Regular - Agosto de 2022; 173-182 | pt-BR |
| dc.source | 1679-1916 | |
| dc.subject | música | pt-BR |
| dc.subject | gamificação | pt-BR |
| dc.subject | pandemia | pt-BR |
| dc.subject | TDIC | pt-BR |
| dc.title | Jogos digitais: recursos pedagógicos para o ensino remoto da linguagem musical | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
