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Recursos e competências para gestão de práticas educativas por enfermeiros: revisão integrativa
Autor
Koerich, Cintia
Marcellino de Melo Lanzoni, Gabriela
Coimbra, Rebeca
Sofia Tavares, Karina
Lorenzini Erdmann, Alacoque
Resumen
Objetivo: Conhecer os recursos utilizados e as competências necessárias ao enfermeiro paraa gestão das práticas educativas nos serviços de saúde.Método: Trata-se de uma revisão integrativa de literatura, realizada nas bases de dadosLatino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde (BIREME), PubMedCentral (PMC), Scopus e Web of Science (WoS), a qual após análise resultou em 18 estudos,publicados entre o período de 2011 a 2017, que foram apresentados em três categorias.Resultados: Os resultados foram apresentados nas categorias: recursos instrumentaisutilizados na educação em saúde, recursos tecnológicos aplicados às práticas educativas, ecompetências para gestão das práticas educativas.Conclusão: Este estudo traz como contribuição para a prática do enfermeiro subsídios para odesenvolvimento da gestão das práticas educativas nos serviços de saúde por meio derecursos tecnológicos e instrumentais e de competências profissionais que visam odesenvolvimento da equipe, autonomia do usuário e crescimento institucional.Palavras-chave: Educação. Educação em saúde. Enfermagem. Supervisão de enfermagem.Liderança. Gestão em saúde.