Neste artigo buscamos analisar algumas das comunicações do ‘dezembro vermelho’, ou ‘dia mundial de combate à HIV/Aids’ veiculadas na plataforma de compartilhamento de vídeos Youtube no ano de 2020. Selecionamos cinco do que chamamos de iniciativas influenciadoras -canais, vídeos e seus respectivos níveis de engajamento -publicadas entre os dias 27 de nov. e 7 de dez. do respectivo ano. Assim, com o objetivo de realizar uma análise cultural descritiva, entrelaçada às narrativas veiculadas sobre HIV/Aids naplataforma e pondo em evidência discussões sobre pedagogias da prevenção, as iniciativas foram aglutinadas para este estudo de acordo com os formatos/linguagens empregadas em cada vídeo, sendo elas (a) Campanhas; (b) As experiências do EU; (c) O humor e os memes. Para tal objetivo, também foram utilizados de marcadores conceituais, como engajamento, solidariedade e empoderamento, de forma a investigar os sentidos empreendidos junto às multiplicidades, tanto daquilo que é característico das linguagens utilizadas no Youtube, quanto às especificidades dos contextos culturais nos quais as iniciativas estão inseridas.