dc.creatorFélix, Carlos Marcelo Cavalheiro
dc.creatorKoch, Rodrigo
dc.date2021-04-28
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/110479
dc.descriptionEste texto apresenta as realidades de algumas das juventudes que trafegam pelas vias sociais e, especialmente, pelos espaços educacionais contemporâneos. Em caráter analítico e com perspectiva sociológica, a escrita propõe um olhar sobre o ambiente da educação tendo em vista os fragmentos dos “rostos” das juventudes, nos seus diferentes espaços/tempos no atual construto da contemporaneidade. As bases reflexivas são tecidas sob as lentes sociológicas de Zygmunt Bauman, com base nos conceitos de Modernidade Líquida e da Sociedade de Consumidores cunhados pelo mesmo pensador. Há evidências de certas angústias por parte dos jovens em relação a seu futuro profissional e às descontinuidades e fragmentações identitárias pelas quais deslizam, atrelados ao crescente desinteresse na educação, que ainda segue modelos sólidos e tradicionais diante de uma juventude cada vez mais líquida e com sociabilidades fugazes e efêmeras. Do ambiente líquido-moderno resulta as experiências momentâneas, fluidas e de consumo permanente evidenciando os processos de objetificação da educação e as permanentes buscas identitárias nos diversos contextos das juventudes.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/110479/61342
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0pt-BR
dc.sourceCadernos do Aplicação; v. 34 n. 1 (2021): Juventudes e Educaçãopt-BR
dc.source2595-4377
dc.source0103-6041
dc.subjectJuventudept-BR
dc.subjectEducaçãopt-BR
dc.subjectModernidade Líquidapt-BR
dc.subjectBauman.pt-BR
dc.titleOs rostos das juventudes no ambiente educacional: conflitando a sociedade de consumo líquido-modernapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeAvaliado por parespt-BR
dc.typeRevisão de Literaturapt-BR


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