Documentos de trabajo
Comissões da verdade brasileiras : das dificuldades de acesso aos arquivos às parcerias com as universidades
Fecha
2018-10Registro en:
TENAGLIA, Mônica; RODRIGUES, Georgete Medleg. Comissões da verdade brasileiras: das dificuldades de acesso aos arquivos às parcerias com as universidades. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 19., 2018, Londrina. Anais... Londrina: UNESP; ANCIB, 2018. Disponível em: . Acesso em: 09 jan. 2019.
Autor
Tenaglia, Mônica
Rodrigues, Georgete Medleg
Institución
Resumen
Apresenta um panorama das principais dificuldades enfrentadas pelas comissões da verdade brasileiras no acesso aos documentos arquivísticos produzidos durante a ditadura militar (1964-1985), e demonstra o papel das universidades, em especial, dos cursos de Arquivologia e História, e das agências de fomento à pesquisa, como facilitadores da relação das comissões da verdade com os arquivos. Fez-se um mapeamento dos relatórios finais das comissões da verdade publicados na internet. Dentre eles, selecionamos os vinte três relatórios que descreveram problemas quanto o acesso aos arquivos. Além disso, utilizamos os dez relatórios e finais que apresentam parcerias com universidades e agências financiadoras. Os resultados evidenciaram que as comissões da verdade enfrentaram obstáculos de diversas ordens referentes ao acesso aos arquivos, quanto ao acesso legal e aos instrumentos de pesquisa. Também apontam que as atividades desenvolvidas com as universidades e agências de fomento referem-se, majoritariamente, a levantamento documental,
arranjo e digitalização de documentos, além da produção de pesquisas que compuseram os relatórios finais. Conclui que a persistência das Forças Armadas em não disponibilizar seus acervos afetaram majoritariamente as comissões da verdade; que mais de 80% das comissões da verdade relataram dificuldades de acesso aos arquivos; e que a colaboração entre as comissões da verdade e as universidades poderia ser estendida aos cursos de Arquivologia, uma forma de propiciar maior conscientização entre os alunos sobre o papel dos arquivos nas investigações sobre violações de direitos humanos.