Tesis
Análise visual de dados educacionais : um estudo de caso das disciplinas introdutórias de programação da UnB
Fecha
2022-01-07Registro en:
HANSEN, Luiza Aguiar. Análise visual de dados educacionais: um estudo de caso das disciplinas introdutórias de programação da UnB. 2021. 94 f., il. Dissertação (Mestrado em Informática) — Universidade de Brasília, Brasília, 2021.
Autor
Hansen, Luiza Aguiar
Institución
Resumen
As técnicas de visualização auxiliam na análise e na compreensão de conjuntos de dados, de forma
a evidenciar características e padrões de informações. Na literatura, a análise de dados educacionais
é empregada em tarefas como predição de performance e identificação de perfis dos estudantes e
monitoramento de sistemas educacionais com o objetivo de contribuir para a melhoria da qualidade
de ensino. Nas disciplinas introdutórias de computação, evidencia-se o alto número de reprovação e
abandono de alunos, o que caracteriza um cenário apropriado para estudo e investigação utilizando
técnicas de análise e visualização de dados.
Este trabalho estuda e avalia os algoritmos de visualização para que professores e gestores
educacionais possam tomar decisões. Os algoritmos foram aplicados em um estudo de caso de três
disciplinas introdutórias de computação da UnB, levando em consideração fatores sociais e
acadêmicos dos alunos. As visualizações foram avaliadas a partir de um questionário aplicado a
professores e gestores educacionais. A partir do resultado, observou-se que os questionados se
sentiram mais seguros ao utilizar algoritmos já conhecidos, como o gráfico de pizza e o gráfico de
barras. Dentre os selecionados, o diagrama de sankey, o treemap e o gráfico de violino eram os
menos conhecidos pelos questionados. Ademais, o gráfico de barras foi o algoritmo em que as
informações foram identificadas de forma mais rápida e correta. Por fim, de forma a extrair
conhecimento das visualizações selecionadas, foram utilizados os dados dos alunos referentes ao
gênero, à forma de entrada no curso e à disciplina cursada.