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Juventude e ensino médio público no Distrito Federal : percepções de professores, gestores e estudantes
Fecha
2018Registro en:
WELLER, Wivian; FERREIRA, Cristhian Spindola; BENTO, André Lúcio (org.). Juventude e ensino médio público no Distrito Federal: percepções de professores, gestores e estudantes. Belo Horizonte: Fino Traço, 2018. 380 p.
Autor
Weller, Wivian (org.)
Ferreira, Cristhian Spindola (org.)
Bento, André Lúcio (org.)
Institución
Resumen
Para podermos lidar com os diversos desafios que envolvem os jovens e o ensino médio público, é necessário
analisar, cuidadosamente, as políticas implantadas, os impactos dessas políticas junto a estudantes, professores
e comunidade escolar, em busca de aprimoramentos e ajustes constantes. Ao longo de 11 capítulos, este livro apresenta uma radiografia cuidadosa, com base em dados de uma pesquisa que abrange o cenário do ensino médio no Distrito Federal na
perspectiva de professores, estudantes e gestores. A realidade do Distrito Federal é apresentada no intuito de estabelecer um diálogo com outros estados, para que possamos compreender os impasses, dilemas e projetar diretrizes para ações que ressignifiquem o ensino médio no Brasil.