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Enseñanza del paisajismo en Brasil: género y filiación universitaria en la producción científica en la revista 'Paisagem e Ambiente'
Fecha
2017Registro en:
2594-9292
v. 1, n. 1, 2017
Autor
Peña, Mariela
Resumen
Mucho antes que las cuestiones ambientales fueran obligatorias en los grandes currículos
universitarios, la enseñanza del Paisajismo en las escuelas de Arquitectura y Urbanismo en el
territorio brasileño se encontraban en discusión. Esto dio origen a una tradición brasileña
presente también en otros lugares de América Latina, donde el proyecto de Paisajismo es
aquel que utiliza la vegetación para proporcionar sombra en lugar de proyectar simplemente
edificios. De esta manera el Paisajismo paulatinamente pasó a ser comprendido como
propiciando un debate contemporáneo muy pautado por los servicios ambientales,
proporcionando la inclusión de especies arbóreas y más adelante fue consolidándose como un
instrumento de gestión ambiental