A importância do espaço do Pibid na interação do docente com a realidade escolar

dc.creatorCarvalho, Julia Carolina
dc.creatorOliveira, Luciana Aparecida de
dc.date.accessioned2017-10-02T21:02:18Z
dc.date.accessioned2022-10-04T11:57:50Z
dc.date.available2017-10-02T21:02:18Z
dc.date.available2022-10-04T11:57:50Z
dc.date.created2017-10-02T21:02:18Z
dc.date.issued2014-10
dc.identifier2316-8285
dc.identifierhttp://dspace.unila.edu.br/123456789/2571
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3841296
dc.description.abstractEste artigo tem como objetivo relatar a importância do espaço formativo para a docência. Pretende ainda, a socialização entre o ensino e pesquisa através dos trabalhos realizados no PIBID por meio das experiências do cotidiano da escola pública. Buscou-se refletir nossa aprendizagem, durante a construção do conhecimento e a dificuldade do contexto social, na realidade onde a escola esta inserida, na qual há dificuldades significantes na alfabetização dos alunos
dc.languagepor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectRealidade escolar
dc.subjectEducação - experiência da aprendizagem
dc.titleA importância do espaço do Pibid na interação do docente com a realidade escolar
dc.typeconferenceObject


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