Mulheres que moem, mulheres que ensinam: um estudo sobre as pedagogias das casas de farinhas em um Mocambo do Baixo-Sul da Bahia

dc.creatorÁvila, Marcus Vinicius Araújo
dc.creatorCosta, Lívia Alessandra Fialho da
dc.date.accessioned2017-06-01T13:37:16Z
dc.date.accessioned2022-10-04T11:56:40Z
dc.date.available2017-06-01T13:37:16Z
dc.date.available2022-10-04T11:56:40Z
dc.date.created2017-06-01T13:37:16Z
dc.date.issued2016-11-07
dc.identifierÁVILA, Marcus Vinicius Araújo; COSTA, Lívia Alessandra Fialho da
dc.identifierhttp://dspace.unila.edu.br/123456789/1907
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3840643
dc.description.abstractA proposta desta reflexão nasce de um recorte de uma pesquisa realizada entre 2013 e 2015 que consistiu na observação participante de práticas corporais no cotidiano de uma comunidade negra rural do interior da Bahia. Trata- se das comunidades negras do Tombador II do Jiquiriçá e de Bernardo de Lapa, ambas localizadas na zona rural do município de Valença-Ba. A pesquisa, que seguiu inspiração da etnografia, foi realizada ao longo de dois anos e culminou com a apresentação da dissertação de mestrado intitulada “CORPORALIDADES E MEMÓRIA LÚDICA: um estudo sobre educação e expressões culturais numa comunidade negra rural da Bahia”.
dc.languagepor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectMulheres
dc.subjectPedagogias
dc.subjectCasas de farinhas
dc.subjectMocambo do Baixo-Sul da Bahia
dc.titleMulheres que moem, mulheres que ensinam: um estudo sobre as pedagogias das casas de farinhas em um Mocambo do Baixo-Sul da Bahia
dc.typearticle


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