dc.creatorÁlvares, Margarida Rosa
dc.date.accessioned2017-03-13T13:50:55Z
dc.date.accessioned2022-10-04T11:56:04Z
dc.date.available2017-03-13T13:50:55Z
dc.date.available2022-10-04T11:56:04Z
dc.date.created2017-03-13T13:50:55Z
dc.date.issued2013-11-07
dc.identifierhttp://dspace.unila.edu.br/123456789/1447
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3840307
dc.description.abstractEste artigo objetiva apresentar parte da nossa pesquisa de doutorado em desenvolvimento em uma universidade pública do estado de Goiás e pretende observar e investigar o comportamento de um grupo de participantes, ao serem expostos a elementos socioculturais de língua estrangeira, por meio de uma intervenção pedagógica através vídeos que tragam amostras de interação em vários contextos. A partir de um estudo de caso temos a intenção de colocar em prática uma proposta de sensibilização cultural que passe pelo viés da Análise da Conversação. Neste artigo traremos uma explanação teórica que norteia nossa pesquisa e a proposta de intervenção em sala de aula.
dc.languagepor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectSensibilização
dc.subjectCultura
dc.subjectElemento sociocultural
dc.titleSensibilização cultural: um proposta de intervenção pedagógica
dc.typeconferenceObject


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