Los retos de los contadores públicos colombianos frente a la inteligencia artificial. Competencias vs. realidades

Abstract

Se presenta una propuesta a los programas académicos de contaduría pública, en la cual se incluyen las competencias tecnológicas que debe tener el contador público. Mediante una metodología de análisis lingüístico de corpus con los softwares Tagme y Antconc, se analiza la literatura académica y la literatura profesional referida a la inteligencia artificial y la contabilidad. A partir del análisis del corpus lingüístico se determinan las coincidencias y las diferencias de las tendencias entre las dos literaturas. La académica reporta la auditoría, el análisis de datos y la inteligencia artificial; la profesional, los sistemas de información contable, la inteligencia artificial y el análisis de datos. Los dos temas coincidentes son el análisis de datos y la inteligencia artificial.

This chapter presents a proposal addressed to academic programs in public accounting. The proposal discusses the technological skills needed for public accountants. Using a corpus linguistic analysis methodology with Tagme and Antconc software, the chapter analyzes the academic and professional literature related to artificial intelligence and accounting. From the analysis of the linguistic corpus, it determines the coincidences and the differences of the tendencies between the two literatures. The academic literature reports audit, data analysis and artificial intelligence as key trends, while the professional literature reports accounting information systems, artificial intelligence and data analysis. Similar topics include data analysis and artificial intelligence.